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Estudantes do CETEP do Recôncavo desenvolvem projetos científicos e tecnológicos na Expo Maker em Sapeaçu

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Estudantes do CETEP do Recôncavo desenvolvem projetos científicos e tecnológicos na Expo Maker em Sapeaçu

Durante o evento, os alunos das 2ª e 3ª séries participaram do projeto "Física dos sensores", que integrou conteúdos de ondulatória, eletromagnetismo, programação, eletrônica e robótica. Com o apoio do Clube de Ciência e Tecnologia SapéHáCiência, eles construíram sistemas automatizados com sensores de presença, postes com LDR, carrinhos movidos à força magnética e outros protótipos feitos com materiais recicláveis e de baixo custo.


Os estudantes da 1ª série produziram e lançaram foguetes de garrafa PET para estudar Astronomia de forma lúdica e investigativa, aproximando a teoria da prática e despertando o interesse pela ciência e tecnologia.


A professora de Física Leila Maria destacou que o projeto surgiu da necessidade de integrar os conteúdos curriculares e aproximar os alunos das tecnologias presentes no cotidiano. Ela ressaltou que as formações promovidas pelo Instituto Anísio Teixeira foram fundamentais para fortalecer práticas pedagógicas criativas, interdisciplinares e conectadas à realidade dos jovens.


Gabriela Cunha, aluna da 2ª série do curso de Informática, afirmou que a iniciativa mudou a percepção dos colegas sobre a Física, mostrando que a ciência vai além de números e fórmulas, estimulando pesquisa, colaboração e descoberta dentro da escola.


O trabalho envolveu uma construção coletiva entre professores, coordenação pedagógica e integrantes do clube de ciências, resultando também na criação de um repositório digital desenvolvido pelos estudantes da 3ª série de Informática para catalogar e compartilhar os projetos.


A Secretaria da Educação do Estado reconhece que a iniciativa reforça o potencial da rede estadual ao transformar a escola em um espaço de investigação, criação e produção de conhecimento, promovendo o letramento científico e o pensamento computacional entre os estudantes.




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