Atualmente, as mulheres são maioria entre estudantes e titulados em mestrado e doutorado no Brasil, representando 54% dos pesquisadores do país. No entanto, sua presença em áreas como Tecnologia, Engenharias e Matemática permanece limitada, assim como as oportunidades de progressão na carreira e acesso a remuneração justa e equivalente à dos homens.

O fenômeno conhecido como “efeito tesoura” evidencia a redução da participação feminina ao longo da carreira científica, indicando desafios não apenas de oportunidade, mas também de permanência, reconhecimento e valorização dos talentos femininos. Além disso, projetos liderados por pesquisadoras recebem menos recursos financeiros, agravando a desigualdade histórica no acesso a financiamento para pesquisas.

A disparidade é ainda maior nas regiões Norte e Nordeste, onde pesquisadoras enfrentam barreiras significativas para obter financiamento público. Para enfrentar essas desigualdades, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação implementa uma agenda integrada de políticas que estimulam vocações científicas desde a educação básica até a formação avançada, além de promover a inserção feminina em áreas tecnológicas estratégicas e espaços de decisão.

Desde 2023, o acesso a bolsas de formação para mulheres pesquisadoras cresceu, com programas como Futuras Cientistas, Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação, Mulheres Inovadoras, Centelha e Conecta Startup Brasil. Essas iniciativas incentivam desde meninas a ingressar em áreas de pesquisa até cientistas e empreendedoras experientes, enfrentando desigualdades históricas de gênero e raça.

Editais do CNPq foram adaptados para considerar especificidades femininas, como o impacto da maternidade na produtividade acadêmica e a prorrogação de prazos. Nos últimos três anos, cerca de R$ 1,7 bilhão foram investidos em ações e programas voltados à participação feminina, resultando no sucesso de projetos como o Programa Futuras Cientistas, Meninas nas Ciências Exatas e Atlânticas – Beatriz Nascimento, e o Prêmio Mulheres e Ciência.