Cerca de 100 alunos do Alto da Independência, em Petrópolis, participam de um projeto educacional que promove ação e cooperação comunitária. A iniciativa envolve educação ambiental, leitura e escrita, além de estímulo à criatividade por meio de games.

O projeto foi iniciado em 10 de março e inicialmente atende três turmas, com expectativa de alcançar até 1,8 mil estudantes. Ele incentiva a autonomia dos alunos para desenvolver ações práticas com apoio dos professores, ampliando a perspectiva dos jovens sobre temas normalmente estigmatizados.

São três frentes principais: o Desafio Verde, que trabalha educação ambiental com oficinas e dinâmicas colaborativas; Vozes do Alto, que estimula a leitura, escrita e produção de narrativas autorais; e Arquitetura de Games, que utiliza jogos como ferramenta cultural e tecnológica para promover criatividade, design e trabalho em equipe.

O professor Samuel Barros, criador de conteúdos sobre games há mais de dez anos e residente da região, destaca o engajamento dos alunos em todas as frentes do projeto. Ele observa que o interesse dos estudantes vai além das recompensas, demonstrando um envolvimento genuíno com as atividades propostas.

Duas escolas participam da iniciativa: a Escola Municipal Alto Independência e o Centro Integrado de Educação Pública Santos Dumont. O idealizador Victor Prado ressalta que o programa busca fazer com que os estudantes se vejam como capazes e saibam comunicar suas ideias, valorizando a leitura e a escrita diante das ferramentas digitais.

O projeto segue fortalecendo o protagonismo social dos jovens e promovendo ações educativas inovadoras nas escolas públicas de Petrópolis.