Dados do Ministério da Educação mostram que 53, 1% dos concluintes de cursos de licenciatura na modalidade a distância tiveram desempenho insuficiente no Enade de 2025. Em contrapartida, 73, 9% dos formandos dos cursos presenciais foram avaliados como proficientes, atingindo o nível adequado de conhecimento.

O levantamento revela que, em 2025, 60% dos formandos de licenciatura estudaram na modalidade de educação a distância (EaD), enquanto 40% cursaram presencialmente. Entre os cursos avaliados, 1. 127 eram EaD, 3 420 presenciais e 401 com menos de dois alunos, não recebendo conceito Enade. No total, 56, 8% dos cursos de formação de professores alcançaram conceitos 3, 4 ou 5, enquanto 35% tiveram classificação 1 ou 2, indicando rendimento inferior a 60% de estudantes proficientes.

A análise por modalidade mostrou que 60, 51% dos cursos EaD obtiveram os conceitos mais baixos, 1 e 2, enquanto os cursos presenciais apresentaram desempenho significativamente superior. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, anunciou que todos os cursos de licenciatura 100% EaD serão extintos até maio de 2027, com a migração para modelos semi-presenciais ou presenciais, sem possibilidade de transferência para outros cursos EaD.

A secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior do MEC, Marta Abramo, classificou os resultados do Enade e do Enamed como marcos importantes para a fiscalização do ensino superior no país. Ela destacou que os exames nacionais de avaliação de estudantes em 2026 trarão parâmetros claros sobre o desempenho esperado para os concluintes dos cursos, reforçando a importância das mudanças implementadas.

O Ministério da Educação reforça o compromisso com a melhoria da qualidade dos cursos de formação de professores em todas as modalidades de ensino.