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Projeto leva criatividade, raciocínio lógico e aprendizado interativo a estudantes de Juazeiro

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Projeto leva criatividade, raciocínio lógico e aprendizado interativo a estudantes de Juazeiro

A Matemática saiu dos cadernos, ocupou os corredores e ganhou espaço na imaginação dos estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral Florentina Alves dos Santos, em Juazeiro, durante mais uma edição da Codemática, projeto pedagógico que transforma o conteúdo da disciplina em experiências lúdicas, interativas e conectadas ao cotidiano dos alunos. A iniciativa reuniu pesquisas, jogos educativos, exposições e estandes temáticos elaborados pelos próprios estudantes,sob a orientação dos professores.


A proposta é estimular um novo olhar sobre a Matemática, mostrando que os conceitos fazem parte de diferentes situações da vida diária e podem ser aprendidos de forma dinâmica, criativa e participativa. O gestor da unidade, Charles Jeans, destacou a relevância do projeto para fortalecer o interesse dos estudantes pela disciplina.


"A Matemática faz parte da nossa rotina, desde as tarefas mais simples até situações mais complexas do dia a dia".


A professora Gismenia Martins ressaltou o envolvimento coletivo na realização das atividades. É um marco no processo de aprendizagem dos nossos alunos, promovendo experiências importantes para a formação acadêmica e pessoal de cada estudante.




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